总结

高三是孩子人生中的一个主要阶段，，，，妈妈们的“特殊”减压法，，，，不但能有用缓解孩子的学习压力，，，，更能在潜移默化中给予他们无尽的眷注和爱
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。。她们通过营造温暖的家庭气氛、明确与支持、资助坚持身心康健、关注心理康健、勉励与鼓舞、配合面临挑战、多渠道获取资源等多种方法，，，，周全眷注孩子的生长和生长
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在这个要害时刻，，，，妈妈们的爱和眷注，，，，是孩子们最顽强的后援和最温暖的港湾
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高考当天的感受*

高考当天是每个高三妈妈的?“特殊”时刻，，，，这一天她们的情绪转变多端，，，，既充满了对孩子未来的?期望，，，，又陪同着不少的焦虑和担心
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。。她们会在孩子出发前为他们准备好午餐，，，，确保他们有足够的能量应对高考；；；；；在孩子考试时代，，，，她们会在家中静候新闻，，，，心神俱弃
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有些妈妈会在科场周围安排自己的朋侪或家人，，，，以备孩子有任何紧迫情形爆发时能够实时支援；；；；；有些则会选择在家中悄悄守候，，，，专心感受每一个孩子考试的瞬间
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。。无论她们选择哪种方法，，，，这一天都是她们“特殊”时刻的主要组成部分
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奖励机制，，，，引发学习动力

小王发明，，，，适当的奖励机制能够有用引发孩子的学习动力
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。。她会为孩子制订一个小目的，，，，好比天天学习三个小时，，，，完成后会给###10.奖励机制，，，，引发学习动力

小王发明，，，，适当的奖励机制能够有用引发孩子的学习动力
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。。她会为孩子制订一个小目的，，，，好比天天学习三个小时，，，，完成后会给他们一个小奖励，，，，比?如一块巧克力或者一个小玩具
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。。这种小奖励不但能让孩子在完成使命后获得成绩感，，，，还能引发他们继续起劲学习
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明确与支持：给予孩子无条件的明确

妈妈们深知，，，，高三的学习压力是难以阻止的，，，，但她们会起劲明确孩子的处?境
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。。她们会耐心谛听孩子的懊恼，，，，给予他们无条件的明确和支持
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。。当孩子感应压力时，，，，妈妈们不会急于给出建议或指责，，，，而是选择站在孩子的角度去思索问题
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好比，，，，妈妈们会在孩子表达压力时，，，，用温柔的语气谛听，，，，并给予勉励和支持?
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。。她们会告诉孩子，，，，无论效果怎样，，，，她们都会一直在他们身边，，，，支持他们
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。。这种无条件的明确和支持，，，，能让孩子感受到妈妈的?爱和眷注，，，，从而越发自信和从容地?面临学习压力
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妈妈们的生长与蜕变

高三妈妈们在孩子生长和家庭教育中履历了许多“特殊”时刻，，，，这些履历不?仅富厚了她们的生涯，，，，也让她们在这个历程中一直生长和蜕变
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。。她们学会了怎样更好地明确和支持孩子，，，，怎样在家庭关系中找到平衡，，，，怎样在面临压力时坚持?冷静和自信
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这些生长和蜕变，，，，是高三妈妈们“特殊”时刻的另一个主要方面
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。。她们在这个历程中不但变得越发成熟和顽强，，，，也为孩子树立了一个优异的模范，，，，展示了母亲的无私和爱
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校对：李慧玲(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)